Giao diện mới của VnDoc Pro: Dễ sử dụng hơn - chỉ tập trung vào lớp bạn quan tâm. Vui lòng chọn lớp mà bạn quan tâm: Chọn lớpLớp 1Lớp 2Lớp 3Lớp 4Lớp 5Lớp 6Lớp 7Lớp 8Lớp 9Lớp 10Lớp 11Lớp 12 Lưu và trải nghiệm

Đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng 7 lớp 4 2024 - 2025?

Cuộc thi Trạng nguyên Tiếng Việt được tổ chức với 10 vòng thi. Cụ thể theo lịch như sau:

Vòng 10 - Thi Đình - Cấp Quốc gia

Đối tượng tham gia cuộc thi là học sinh tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5 trên toàn quốc có điều kiện truy cập Internet và tự nguyện đăng ký là thành viên của website www.trangnguyen.edu.vn, tự nguyện tham gia sân chơi “Trạng Nguyên Tiếng Việt”.

Dưới đây là bộ Đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng 7 lớp 4 2024 - 2025. học sinh có thể tham khảo để ôn luyện cho cuộc thi.

Tải Đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng 7 lớp 4 2024 - 2025? tại đây. Tải về.

*Lưu ý: Bộ đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng 7 lớp 4 năm 2024 chỉ mang tính chất tham khảo, dùng để ôn luyện không phải đề chính thức.

Đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt vòng 7 lớp 4 2024 - 2025? (Hình từ Internet)

Thực trạng ô nhiễm môi trường nước tại Việt Nam

Cùng với sự phát triển nhanh chóng về kinh tế trong các ngành nông nghiệp và công nghiệp thì việc ô nhiễm môi trường nước ở Việt Nam cũng ngày càng nghiêm trọng. Sự ô nhiễm đến từ những chất thải công nghiệp, nông nghiệp, cũng như rác thải sinh hoạt.

Tình trạng ô nhiễm môi trường nước diễn ra nặng nề nhất ở các thành phố lớn và khu công nghiệp. Dẫn chứng thực tế về tình trạng ô nhiễm nguồn nước ở 2 thành phố lớn Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh thì:

Tính riêng ở Hà Nội đã có 350.000 - 400.000 m3 lượng nước thải và 1.000 m3 rác thải bị thải trực tiếp ra sông ngòi hàng ngày và chỉ có 10% trong số đó đã qua xử lý.

Còn ở Thành phố Hồ Chí Minh đơn cử như khu công nghiệp Thành Lương mỗi ngày có đến 500.000 m3 nước thải được thải ra.

Theo thống kê của Viện Y học Lao động và Vệ sinh môi trường những năm gần đây thì có đến 17 triệu người sống tại Việt Nam đang sử dụng nguồn nước không an toàn chưa được xử lý như nước mưa, nước ngầm,...

Mỗi năm nước ta có đến gần 9.000 người từ vong  và khoảng 20.000 người phát hiện mắc bệnh ung thư mà nguyên nhân chính là do ô nhiễm nguồn nước gây ra. Có đến 21% người dân Việt Nam đang phải dùng nguồn nước nhiễm Asen một hoạt chất có thể gây ung thư đây là thực trạng đáng lo ngại.

Ô nhiễm từ các rác thải y tế

Hiện nay việc xử lý rác thải y tế ở đa phần các bệnh viện và cơ sở y tế vẫn đang còn nhiều hạn chế, chưa thật sự hiệu quả. Rác, chất thải từ y tế được xem là một trong nhóm chứa nhiều vi khuẩn và mầm bệnh nên nếu không được xử lý đúng cách sẽ ảnh hưởng xấu đến nguồn nước.

Ô nhiễm do sự đô thị hóa nhanh

Quá trình đô thị hóa diễn ra nhanh chóng gắn liền với đó là sự xuất hiện của những tòa nhà cao tầng, chung cư, xí nghiệp...thay thế cho môi trường tự nhiên, dẫn đến sự mất cân bằng tự nhiên một cách nghiêm trọng.

Việc đô thị hóa là điều vô cùng tốt với kinh tế, nhưng con người cũng cần phát triển nhanh chóng và có ý thức hơn như quá trình phát triển của đô thị. Vấn đề sử dụng những rác thải khó phân hủy và xả thải bừa bãi nên được thay đổi để trở thành một cộng đồng người văn minh hơn.

Thay thế các sản phẩm khó phân hủy bằng những sản phẩm tái chế và hữu cơ

Những sản phẩm tái chế và hữu sẽ giúp giảm tải việc sử dụng những hóa chất độc hại để sản xuất, cũng như giảm bớt lượng rác thải khó phân hủy ra ngoài môi trường.

Đề kiểm tra định kỳ đối với học sinh lớp 4 được thiết kế theo các mức nào?

Theo quy định điểm c khoản 1 Điều 7 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, đề kiểm tra định kỳ đối với học sinh lớp 4 phù hợp với yêu cầu cần đạt và các biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của môn học, gồm các câu hỏi, bài tập được thiết kế theo các mức như sau:

- Mức 1: Nhận biết, nhắc lại hoặc mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;

- Mức 2: Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn đề có nội dung tương tự;

- Mức 3: Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống.

Tiến hành xử lý nguồn nước thải

Việc xả nước thải sinh hoạt cũng như công nghiệp trực tiếp ra môi trường nước diễn ra nhiều và hiện chưa được xử lý triệt để. Việc này cần được sự tuyên truyền kiến thức bảo vệ môi trường và xử phạt triệt để đối với cá nhân sai phạm. Bên cạnh đó, cùng nhà nước chung tay dọn rác thải sông ngòi và xử lý nguồn nước bẩn đúng cách.

Ô nhiễm do hoạt động sản xuất trong nông nghiệp

Hiện tượng ô nhiễm nguồn nước do nông nghiệp phải kể đến đầu tiên đó là việc xả thải trực tiếp thức ăn thừa, những chất thải của động vật,.... thải trực tiếp ra môi trường nước.

Ngoài ra, còn quá trình trồng trọt sử dụng quá liều thuốc sâu, các chất bảo vệ thực vật,... quá mức nhà sản xuất quy định. Dẫn đến việc những hóa chất dư ngấm vào đất, ngấm vào nước ngầm gây ô nhiễm nguồn nước.

Ô nhiễm từ việc sản xuất trong công nghiệp

Ô nhiễm nguồn nước do hoạt động sản xuất công nghiệp được xem là nguyên nhân điển hình gây ra ô nhiễm. Thực tế, những hoạt động công nghiệp hiện nay phần lớn đều vẫn đang xả nước thải trực tiếp ra sông, hồ,....

Những doanh nghiệp, xí nghiệp hiện nay vẫn còn ý thức rất kém chưa thật sự chú trọng đến vấn đề bảo vệ môi trường, chỉ quan tâm đến lợi ích cá nhân. Cho nên, việc ô nhiễm nguồn nước từ sản xuất công nghiệp là điều không tránh khỏi.

Ô nhiễm do những rác thải và nước thải sinh hoạt

Vấn nạn về việc xả rác thải khó phân hủy như nhựa, nilon,... dẫn đến nguồn nước bị ô nhiễm nghiêm trọng đang là vấn đề được nhiều người quan tâm. Việc những loại rác khó phân hủy được thải ra ngày càng nhiều là do lối sinh hoạt đã quen sử dụng nhựa và túi nilon của người dân hiện nay.

Bên cạnh những rác sinh hoạt thì nước thải từ những nhu cầu sinh hoạt thường ngày của các hộ gia đình, khu dân cư, khách sạn,... khi không được xử lý hoặc thải trực tiếp cũng sẽ gây ra ô nhiễm môi trường nước.

Học sinh lớp 4 để đạt danh hiệu Học sinh Tiêu biểu cần đáp ứng điều kiện gì?

Theo Điều 13 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT quy định về khen thưởng như sau:

Ngoài ra, tại khoản 2 Điều 9 Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT có quy định như sau:

Như vậy, để đạt danh hiệu Học sinh Tiêu biểu, học sinh lớp 4 cần đáp ứng điều kiện như sau:

- Kết quả giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt. Cụ thể là những học sinh chưa đạt mức Hoàn thành xuất sắc, nhưng có kết quả đánh giá các môn học, hoạt động giáo dục đạt mức Hoàn thành tốt; các phẩm chất, năng lực đạt mức Tốt; bài kiểm tra định kỳ cuối năm học các môn học đạt 7 điểm trở lên;

- Có thành tích xuất sắc về ít nhất một môn học hoặc có tiến bộ rõ rệt ít nhất một phẩm chất, năng lực; được tập thể lớp công nhận.

Áp dụng nông nghiệp xanh vào sản xuất nông nghiệp

Sản xuất theo hệ thống nông nghiệp xanh được xem là một một lối sản xuất mới vững trãi và gần gũi với môi trường. Bên cạnh đó, việc áp dụng nông nghiệp xanh còn giúp bảo vệ và giảm ô nhiễm nguồn nước. Một số biện pháp dễ dàng khi tiến hành nông nghiệp xanh như:

Thay thế phân bón hóa và các loại hóa chất hóa học bằng những loại phân bón hữu cơ và những loại thuốc nông nghiệp tự nhiên.

Tiến hành những kỹ thuật tưới cây tiết kiệm nước và tái sử dụng lại nước thải trong nông nghiệp.

Trên đây là bài viết chia sẻ về thực trạng và giải pháp của ô nhiễm môi trường nước.Sau bài viết này, bạn hãy cùng chúng tôi thực hiện và tuyên truyền đến những người xung quanh để nâng cao ý thức bảo vệ môi trường sống quanh ta nhé.

Nếu còn vấn đề vướng mắc, bạn đọc vui lòng liên hệ tổng đài

Bộ đề thi Trạng nguyên Tiếng Việt

Câu 1. Từ nào sau đây viết đúng chính tả?

Câu 2. Đọc đoạn văn sau và cho biết "vầng trăng của ngoại" mà bạn My nhắc đến là gì?

"Có đêm, My chợt tỉnh giấc, thấy một quầng sáng trên bàn. Mắt nhắm mắt mở, cô bé gọi:

- Ngủ đi con! Đèn bàn của ông đấy mà.

My tỉnh hẳn. Cô bé nhìn chiếc đèn được che cẩn thận. Hóa ra ông đang khâu lại cái quần của cu Bin bị rách. Cô bé mỉm cười:

- Ngoại ơi, hoá ra đấy là vầng trăng của ngoại!"

Câu 3. Câu nào dưới đây là câu nêu đặc điểm?

a. Chúng em giúp đỡ nhau cùng học hành.

b. Các bạn học sinh bàn luận về chuyến đi chơi.

c. Không khí của buổi chào cờ rất trang nghiêm.

d. Bạn học sinh đang trả lời cô giáo.

Đáp án: Không khí của buổi chào cờ rất trang nghiêm.

Đi khắp mọi chốn để đưa thư về?

Câu 5. Câu nào dưới đây là câu nêu hoạt động?

a. Mẹ em hái trái cây trong vườn.

b. Trong vườn, hoa cúc vàng tươi.

d. Sân vận động đông vui, náo nhiệt.

Đáp án: Mẹ em hái trái cây trong vườn

Câu 6. Câu nào dưới đây là câu giới thiệu?

a. Hoa Lư là cố đô của Việt Nam.

b. Em đang đi tham quan cố đô Hoa Lư.

d. Bé rất háo hức khi được đi biển chơi.

Đáp án: Hoa Lư là cố đô của Việt Nam.

Câu 7. Câu tục ngữ nào dưới đây nói về lòng kiên trì, quyết tâm của con người?

a. Một giọt máu đào hơn ao nước lã.

c. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

d. Có công mài sắt có ngày nên kim.

Đáp án: Có công mài sắt có ngày nên kim.

Câu 8. Từ nào dưới đây là từ chỉ hoạt động?

Câu 9. Từ nào dưới đây là từ chỉ sự vật?

Câu 10. Câu nào dưới đây sử dụng sai dấu chấm hỏi?

a. Lớp bạn có bao nhiêu học sinh?

b. Ông mua cho em bao nhiêu là đồ chơi?

c. Chú gấu bông của bạn có xinh không?

d. Con có muốn về quê thăm ông bà không?

Đáp án: Ông mua cho em bao nhiêu là đồ chơi?

Câu 11. Tên riêng nào dưới đây viết đúng?

Câu 12. Từ nào dưới đây là từ chỉ hoạt động?

Câu 13. Từ nào dưới đây có nghĩa giống với từ "thành phố"?

Câu 14. Đáp án nào dưới đây gồm tên của các bạn học sinh đã được sắp xếp đúng theo thứ tự trong bảng chữ cái?

Hay rình bắt chuột, leo trèo rất nhanh?

Câu 16. Đọc đoạn thơ sau và cho biết trong đêm hè oi bức, mẹ đã làm gì để con ngủ ngon?

Kẽo cà tiếng võng mẹ ngồi mẹ ru."

Câu 17. Câu nào dưới đây sử dụng sai dấu chấm than?

c. Bánh mẹ làm mới ngon làm sao!

d. Chúng em đang thả diều trên đê!

Đáp án: Chúng em đang thả diều trên đê!

Câu 18. Từ nào dưới đây là từ chỉ đặc điểm?

Đáp án: c. thanh bình d. thanh âm

câu 19. Câu nào dưới đây sử dụng sai dấu chấm?

a. Các bạn nam đang chơi đá bóng.

d. Em và bạn thân đi công viên.

Đáp án: Chúng ta đi chơi ở chỗ nào.

Câu 20. Câu nào dưới đây là câu nêu hoạt động?

b. Chú em là người hâm mộ bóng đá.

c. Trận đấu rất căng thẳng và kịch tính.

d. Khán giả đang cổ vũ cho các cầu thủ trên sân.

Đáp án: Khán giả đang cổ vũ cho các cầu thủ trên sân.

Điền từ hoặc số thích hợp vào chỗ chấm

Câu 5. Thua keo này, bày ……keo……khác.

Câu 6. Ăn kĩ ……no…lâu, cày sâu tốt lúa.

Câu 7. Đói cho sạch, …r….ách cho thơm.